浙江宁海实验幼儿园   王秀玲  王丹

婴幼儿在文化的冲击下，会表现出无尽的可塑性和巨大的创造性。
婴幼儿没有反复的刺激，就无法形成良好的思维回路。
把图像和文学作品结合起来，以生动的画面展现故事，越小的孩子越需要。
怎样让孩子读懂、理解婴幼儿刊物、图书，并使之成为发展孩子的思维、开发各种潜能一种载体，很值得我们思考。在这里向大家介绍我园在1.5——3岁年龄段的孩子中怎样认读《婴儿画报》的经验，供大家借鉴。
《婴儿画报》色彩鲜艳、图文并茂，且语言文字简短、生动、顺口、有趣，对1.5岁——3岁这一年龄段的孩子来说，是一本很好的教材。

一、整体性认读——启发性认读

整体性认读就是让婴幼儿对某一事物有一个整体的认识和反映；启发性认读就是根据画面中提出的具体故事，人物、情节及时间和地点等方面的内容，从而引发出婴儿原来的生活经验进行联想讲述。婴幼儿的学习与成人不同，并不是抽象地去认识某一事物，而是通过直观的刺激对象，对事物进行整体性认知。于是，当我们拿到《婴儿画报》时，首先让婴幼儿看一看《婴儿画报》的主体。一开始，孩子们还没有早期阅读的习惯于，只要看见封面上的各种小动物的形象，就会产生极大的兴趣，并去猜测小动物和有趣多彩的故事。教师抓住这个时机，引导他们去探索这本书里的小动物和有趣多彩的故事。并告诉他们这本书的名称叫《婴儿画报》，然后引导孩子们点读“婴”、“儿”、“画”、“报”这四个字。以后每节课的开始，教师就会引导孩子从单个字的局部认读一直到四个字连起来的整体认读。经过多次重复，孩子们就会记得并认得“婴儿画报”这四个字及对《婴儿画报》这本书的记忆和理解，在大脑中形成良好的思维回路。
在整体认读的基础上，教师一边翻书，一边与孩子们展开聊天式的对白：“小朋友，你们看书上有什么呀？”“小熊猫”、“还有什么啊？”“照相片（机）”（《婴儿画报》2001年第10期图画故事“照相”），“那小熊猫想去干什么呀？”“拍照片”，“让我们翻过书页去看看，熊猫给谁去拍照片了？”教师引导孩子们把书翻过一页，小朋友看到第二页的画面就会说：“大公鸡”，“还有呢？”“唐老鸭“。”除了大公鸡，唐老鸭，小熊猫还会给谁去拍照片呢？“小猫”、“小狗”……当翻过大河马和小青蛙要拍合照时，老师又说：“这下可把小熊猫难住了，河马这么大，青蛙这么小，怎么拍合照啊？”小朋友们就会抢着说：“把小青蛙抱起来”，“跳到河马脚丫上”，“跳到肩上”，“跳到大河马背上”，“跳到眼睛里去”……这些丰富的想像在幼小的心灵中激荡，孩子们一个个争先恐后，说个不停。老师说：“我们翻过来看看，画报里到底是怎么说的。”一翻过页，发现小青蛙是跳到了大河马的头顶上，一下子小朋友高兴地跳了起来，表现出惊讶和兴奋。

二、启发性认读——情景性认读

情景性认读就是把画报上的故事内容转化为师生之间的情景表演。在整体性计读——启发性认读的基础上，孩子们会根据画报里的图像展开丰富的想像，而且他的想像是漫无边际的、跳跃式的联想，这就需要教师根据这种想像梳理出他们思维发展的轨道并进行有目的的指导，让他们理解书中的意义。我们采用情景表演的形式，利用废旧物品制作一些画报里的动物和用品作为教具，师生之间进行互动的情景表演。比如“照相”这个故事，就让孩子们拿着“相机”为老师和其他孩子拍合照，为大河马和小青蛙拍合照，也为孩子们之间一起拍合照。以角色对话、互换的表演形式，让孩子们参与到画报里的故事情景中，进一步理解和掌握画报的内容和寓意。

三、情景性认读——创造性发展

创造性发展是我们培养孩子的目标。这一目标是建立在孩子们这种漫无边际、跳跃式的联想之上。孩子们在启发性认读和情景性认读的过程中，有着想像和创造的基础。如在学习“嗽叭花电话”（《婴儿画报》2001年第18期）这个故事时，小朋友就提出：“我家也有电话机的，不是打给小鸡和小田鼠的，是打给外婆的。”“我的爸爸的”……然后，他们就会用教室里的积木、小型玩具或者是手势来作为电话机，展开故事中的对白。我们把这些对白和派生出来的新的故事情节编成新的故事内容记录下来，形成孩子们的新的读物。有的和中、大班的小朋友合作，制成大的图册，让小朋友带回家，赢得了家长的支持和好评。



——摘自2002年《妈妈信箱》



[ 本帖最后由 林苑 于 2008-2-5 10:27 编辑 ]

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活动时间：2008年11月18日～2009年1月1日

本次征文标题范例：
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　 作品围绕主题——妈妈育儿体验，题目不限，但必须是和育儿相关的原创作品，文章最好能带动mamapapa商城相应的产品。 题材和文章形式不限： 母婴产品试用心得、关于用某件母婴产品的感想、婴儿护理知识、文章必须符合国家相关法律规定，内容健康，字数不限。

评选规则与活动：

　1、征集阶段：被采用的优秀稿件将会在第一时间被发表在mamapapa慈善论坛的相应栏目，文章一经发表即表示已经入围。
　 2、评奖阶段：（请大家发新帖子时点击发起投票按钮        ，到时侯根据大家票数的多少来评奖）我们会在活动结束后的一周内评选出不同级别的获奖作品。所有入围作品都将获得我们发出的积分奖励。获奖名单将会公布在mamapapa慈善论坛的≡ 社 区 管 理 ≡的奖品兑换里面，奖励在获奖名单公布后的5个工作日内以论坛短消息的形式通知和发放。具体奖励如下：
      
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